El yoda de la educación / George Lucas

Seguramente sabes quién es George Lucas, ¿no?
¿Te suena Star Wars o Indiana Jones? ¿qué tal el sonido THX?
Ya se que no es de tu generación pero tienes que conocerlo...



"Lo más difícil en la vida es encontrar tu pasión, lo que quieres hacer".


Cuando era estudiante, no me iba muy bien en la escuela. No encajaba, creo que era demasiado soñador. No amaba las matemáticas, las ciencias o el resto de las materias. Vivi fuera del esquema hasta la universidad y lo empecé a disfrutar porque tenía más control sobre lo que estaba estudiando.
Me interesan las ciencias sociales y, por eso, en la preparatoria hice una especialidad en historia, y en la universidad me especialicé en antropología. De repente descubrí que me divertía estudiando.


En ese entonces yo quería ser ilustrador, no tenía intenciones de hacer películas, y un amigo me dijo; "Hay una escuela de fotografía en la use". Descubrí que más que una escuela de fotografía, era de cinematografía. Y más que de cinematografía, te enseñaban a hacer películas.
Entonces pensé; "Esta gente está loca. Vienen a la universidad a aprender a hacer películas", pero me enamoré dej esta actividad y se transformó en mi pasión.
Fui muy afortunado, porque lo más difícil en la vida! es encontrar tu pasión, lo que quieres hacer. Si la encuentras, y si la encuentras pronto, es fantástico. No importa qué te suceda en la vida, siempre vas a ser feliz.


Poco tiempo después, estaba diseñando efectos especiales en una computadora y escribiendo historias. Pensé: "¿Y si combino estas dos cosas y hago algo, una especie de ''máquina de aprender'', un proyecto multimedia?". Éste fue el punto de inicio de mi fundación.
Hablé con educadores, y durante varios años nos reunimos al menos dos veces por semana para desarrollar la idea. Ellos decían: "No hay que construir un modelo multimedia; lo que tenemos que hacer es contar la historia de cómo integrar la tecnología en el aula. Si podemos narrar nuestra historia en 10 o 15 minutos utilizando elementos visuales, como películas, podemos usar el resto del tiempo para contestar preguntas y ser más efectivos.
Lo que tenemos que contar es la historia de lo que debería ser la educación". No sonaba como un proyecto glamoroso, pero estaban tan emocionados que decidí sumarme a su idea. Y ya llevamos 12 años haciéndolo.


Desde que tengo uso de razón escucho frases como "Tenemos que cambiar la educación, mejorarla, como está hoy no funciona, tenemos que hacer algo, invertir más dinero..." Pero el gran aporte para el cambio es la tecnología, la era digital.
No nos podemos quedar en la educación de hace 200 años porque simplemente no va a funcionar. Me he dedicado a decir: "Muy bien, tienen computadoras en el aula, no las usen para enseñar Word Perfect, porque los niños ya saben esto. Úsenlas como herramientas, como un lápiz, para colaborar en el proceso educativo de los alumnos".
Así vemos que la computadora sirve para facilitar viejas técnicas de aprendizaje, como el trabajo interactivo con base en proyectos. Y esto es Aristóteles; él no decía a sus discípulos: "Esto se hace así", les decía: "Aquí tienen un problema, ¿cómo lo resolverían?".


Los estudiantes aprendían y los maestros estaban allí para facilitar el aprendizaje. O para decirles "tu teoría es muy buena, pero falta información en este punto. Ten en cuenta esto". Así debería ser la educación y asi ha funcionado miles y miles de años. Es el modo de aprender de los niños pequeños... a partir de su curiosidad; los niños tienen una sola tarea en su vida: convertirse en adultos. Eso es lo que quieren. Y entonces si les das cualquier tarea de adulto, la van a hacer, y con entusiasmo.


Por eso, en vez de decirles "ve a aprender tu lección de matemáticas", les dices: "Oye, quiero que diseñes un avión, pero tiene que ser un avión real. Vamos a simularlo en la computadora y para eso. tienes que aprender toda la ciencia, toda la matemática, todo lo necesario para el diseño de un avión". Así aprenden porque necesitan esas herramientas y saben para qué están aprendiendo. De repente, están involucrados en un proyecto y aprendiendo a hacer algo.
Nuestra filosofía es que hay que enseñarle a los niños a encontrar la información, a evaluarla y comprobar si es fidedigna, y después usarla en una misión creativa para construir y generar algo.
Otra herramienta que ofrecemos en la Fundación George Lucas es cómo organizar una clase con esta filosofía como eje, usando tecnología para mejorar la experiencia y esto se puede aplicar de mil maneras. Nosotros mostramos sólo lo que se está haciendo ahora.
Todo esto es muy nuevo y nosotros sólo intentamos que sea más accesible, que la información esté allí para quien la necesite. D George Lucas preside la Fundación George Lucas, (www.edutopia.org).

Esta columna formó parte de la Conferencia salesforce.com Dreamforce, que se llevó a cabo en San Francisco (EU). http://www.salesforce.com/events/dreamforce/

Y se hizo la luz

Rafael Pérez Gay
La luz y las tinieblas
25 de octubre de 2009

2009-10-25

La luz y sus alrededores han ocupado y desbordado el centro de la vida pública, muy poco o casi nada se ha dicho de la forma en que se ha iluminado la ciudad de México, la batalla contra la oscuridad. Las 12 horas negras, así la llamaba Víctor Hugo a la noche, ese espacio abierto a la clandestinidad, al delito, al amor secreto, a la transgresión en las sombras.
La primera batalla seria contra las tinieblas fue porfiriana. En 1904, Díaz aprobó un contrato firmado entre la Compañía Mexicana de Electricidad y The Mexican Light & Power.
La miga del convenio se proponía aumentar la luz pública de 982 lámparas a mil 200 en una ciudad de México cuya extensión no rebasaba los 40 kilómetros cuadrados. Así se inició en el siglo XX el sueño de la luz mexicana.
Pasaron 30 años, una guerra civil, crímenes, la fundación a balazos del futuro político de México, que no excluyó desde luego el asesinato, y la penumbra aún dominaba el crecimiento de la ciudad.
En el año de 1936, nuestras calles eran recuperadas de la oscuridad por 10 mil lámparas. El crecimiento fue lento y penoso, la Compañía de Luz y Fuerza Motriz intentaba iluminar a la nueva ciudad sin éxito. En 1949 se inauguró en el Paseo de la Reforma el primer alumbrado público con postes de nueve metros de altura, más o menos como los conocemos en nuestros días, coronados por lámparas potentes.
La especulación inmobiliaria trazó el destino de la ciudad: hacia el norte los terrenos eran más baratos, en ese límite fincó su fuerza de producción un parque de fábricas y nacieron las colonias Vallejo, Industrial, Lindavista. Como una promesa de prosperidad se poblaron las colonias Coyoacán, Nápoles, San Ángel. Pero había que iluminarlas. Uruchurtu se dedicó, con esmerada obsesión, a exterminar las libertades de la noche mexicana clausurando cabarés, persiguiendo con furia la prostitución y disputándole al reino de las sombras sus poderes.
En ese tiempo se instala el alumbrado moderno de la ciudad.
No deja de asombrarme que cuando los 50 pasaban a formar parte de la historia de México, las calles de Oaxaca, avenida Nuevo León, Benjamín Franklin, Antonio Caso, apenas se iluminaron con luz pública utilizando focos incandescentes en serie y empleando cable con aislamiento de polietileno. Antes, esas calles y avenidas desprendían luces débiles que formaban una penumbra vacilante. Escribe Emilio Carranza en su crónica del alumbrado de la ciudad de México: “Bajo este sistema que daba poca seguridad, por el alto voltaje que se manejaba, se empezaron las obras para dotar de este servicio al primer cuadro de la ciudad, limitado por las calles de Tacuba al norte, 16 de Septiembre al sur, San Juan de Letrán al poniente y el zócalo al oriente”. Sin saberlo, nuestros políticos habían fundado un experimento civilizatorio aún inexplicado, un lugar donde vivimos más de 20 millones de personas, una raza extraña que domina el arte del hacinamiento y perfecciona la neurosis. En 1961, Adolfo López Mateos inauguró el primer tramo del Anillo Periférico. El regente de la ciudad Ernesto P. Uruchurtu y el Secretario de Gobernación, Gustavo Díaz Ordaz, acompañaron al presidente. Esa vía rápida, en ese entonces en efecto lo era, se iluminaba con altos postes y lámparas de luces fluorescentes. La capital tenía cinco millones de habitantes y se adentraba a empellones hacia los años 60.
La primera avenida larga, veloz como una línea recta fue la Calzada de Tlalpan que se iluminó, como el Periférico, con luces fluorescentes. Un año más tarde, la ciudad abrió de un tajo la avenida Churubusco que se iluminó con luz mercurial. El año, 1962. López Mateos prometía un futuro de paz y prosperidad para los mexicanos.
Desde las primeras luces públicas de gas que instaló Comonfort a mediados del siglo XIX hasta la cruzada de Uruchurtu contra las tinieblas, derrotar a la oscuridad ha sido uno de los sueños de los gobernantes de la ciudad de México y, desde luego, uno de sus grandes negocios. Si iluminar las ciudades es civilizarlas, hay que reconocer que el sueño mexicano que se propuso alumbrar a México ha sido lento, desconfiado y no pocas veces negligente. Lo atraen más las tinieblas y menos la claridad de la luz.
(Los datos de esta nota provienen de dos libros utilísimos sobre el tema: Emilio Carranza Castellanos: Crónica del alumbrado de la ciudad de México. 1984. Edición de autor. Lilian Briceño: Candil de la calle, oscuridad de la casa. La iluminación de México durante el porfiriato. 214 pp. Grijalbo. 2008.)

www.yabajenle.com.mx

Señores y señoritas, los políticos deben saber que la sociedad organizada no es un mueble que pueden acomodar en una esquina "para que no estorbe" o aventarlo al cuarto de trebejos.... Aquí una opción.

En medio de una crisis económica nacional, de la discusión por aumentar impuestos o generar mayor deuda y de recortar gastos en todos los rubros, resulta vergonzoso que los partidos políticos mantengan intocables sus recursos en el proyecto de presupuesto.

El financiamiento a los partidos es excesivo desde todos los puntos de vista. $3,012 millones de pesos equivalen a:

· 500 mil familias más en el Programa Oportunidades
· 600 mil familias en el Seguro Popular de Salud
· Es 1.5 el presupuesto total para 230 millones de Libros de Texto
· Es casi todo el presupuesto para todas las actividades culturales: conciertos, becas de creadores, centros culturales (CONACULTA)
· Es igual al presupuesto de operación y mantenimiento del Sistema Cutzamala que surte el agua del DF y valle de México (CONAGUA)
· Es igual al presupuesto de la Secretaria de Turismo
· Es casi el doble de los recursos para reconstrucción de carreteras federales (toda la red federal en el presupuesto SCT)
· Es casi el doble de los recursos para sistemas, exámenes y proyectos para la prevención del delito de la Secretaría de Seguridad Pública

Esta situación es inaceptable, porque en la reforma electoral de 2007 se mencionó que el costo de las elecciones se reduciría. Esto no ha sucedido:

En realidad si consideramos que antes usaban casi el 70% del presupuesto en pago de medios electrónicos. Se puede considerar que en 2009 manejaron recursos por casi 5 mil millones, entre financiamiento en efectivo y los espacios en medios, que equivalen a recursos “en especie”.
Esta cantidad exagerada de recursos genera distorsiones graves a la democracia, porque una parte importante de estos recursos son utilizados, para campañas directas, también llamadas “de tierra” en las que se comprar y coaccionar el voto; ahora que ya no pagan el espacio en los medios electrónicos.

La propuesta de la campaña YABAJENLE es razonable, sustentada y busca mejorar la democracia en nuesro país. Se trata de modificar la fórmula del monto total de financiamiento a los partidos (la bolsa base del reparto). La Constitución reformada en 2007 establece que:
“El monto de financiamiento para actividades ordinarias de los partidos se calcula multiplicando el 65% del SMDF por el total de ciudadanos inscritos en el padrón”

La propuesta de varias organizaciones propone modificarla fórmula para que diga: “El monto de financiamiento para actividades ordinarias de los partidos se calcula multiplicando el 65% del SMDF por el total de votos válidos emitidos en la elección anterior”

Esta propuesta es diferente a la presentada por el Dip. César Nava en fechas recientes. La campaña “Menos dinero a los partidos” es ciudadana y apartidista. Se presentó antes y busca reducir todos los recursos a los partidos. La propuesta del Dip. Nava siendo aceptable en su objetivo, tiene serios problemas porque pretende desaparecer los recursos en los estados y aumentar el financiamiento privado

Con la modificación de la fórmula se lograría:
• Ahorrar $1,700 millones en 2010 (equivalente a lo que se pretende recaudar con el impuesto a Internet)
• Alinear el presupuesto al resultado electoral. Incentiva a los partidos a convencer a los ciudadanos para que voten. Es presupuesto por resultados.
• Dar valor al voto nulo
• Es una fórmula clara, razonable y sencilla
• No modifica el resto de las reglas de financiamiento.

La Asamblea Nacional Ciudadana, Propuesta Cívica, Alianza Cívica y diversas personas y organizaciones están promoviendo la campaña “Menos dinero a los partidos. ¡Ya Bájenle!” a través de Internet y otras formas de acción, que consiste en:

• Enviar correos a los diputado a través del sitio web www.yabajenle.org.mx, que hasta el domingo 25, a las 8 pm contaba casi con 500 correos enviados.
• Difundir el mensaje por todos los medios, enviando correos a amigos y conocidos y adhiriendo a la causa Menos dinero a los partidos en Facebook que hasta el domingo 25 a las 8 de la noche contaba con 2,640 seguidores.
• Colocar mensajes alusivos en lugares públicos (auto, ventanas, oficinas)
• Solicitar a los diputados en sus eventos que ya le bajen.

Te doy mis ojos...

Hace apenas un año, apareció una campaña en diferentes medios sobre la violencia contra las mujeres. Los rostros golpeados en espectaculares y revistas eran familiares: Carmen Aristegui, Lolita Ayala, Angélica Aragón, etc. El mensaje era "El que golpea a una, nos golpea a todas" y dicha campaña la lanzó el Instituto Nacional de Mujeres.

Los medios de comunicación, villanos favoritos, tuvieron varios señalamientos como promotores de la violencia contra las mujeres.

Aquí un estudio recién publicado que aventura otra hipótesis.

Por cierto la foto es sobre una película que aborda el tema y que no se deben perder.

Informar sobre la violencia machista ayuda a prevenir nuevos crímenes
Los últimos estudios desmontan la teoría de que genera efecto de imitación

EL PAIS/ANNA FLOTATS - Barcelona - 26/10/2009
¿Qué siente un maltratador cuando lee o escucha una noticia sobre violencia de género? ¿Se envalentona o se acobarda? Todavía no hay estudios que respondan a esta pregunta de manera concluyente, pero algunos expertos habían advertido que la cobertura informativa de la violencia machista provocaba un efecto de imitación en los agresores. Dos análisis de la Universidad de Alicante no sólo desmontan esta teoría sino que prueban todo lo contrario, es decir, que informar contribuye a disminuir las agresiones sexistas. "La presencia de la violencia de género en prensa y televisión tiene efectos positivos en los maltratadores", explica Carmen Vives, la investigadora principal.

Según su estudio, la probabilidad de que se produzcan muertes por violencia machista después de la difusión de informaciones sobre las medidas políticas encaminadas a atajar estos crímenes es un 10% menor que cuando no hay noticias de este tipo. Entre 2003 y 2007, hubo 340 muertes, 2.362 noticias en prensa y 3.733 en televisión. Después del análisis, el equipo de Vives -formado por Carlos Álvarez y Jordi Torrubiano- concluyó que el número de muertes posteriores a la difusión de una información fue inferior al número de muertes precedentes, de manera que "reduce el riesgo de mortalidad por violencia de género".

Los investigadores estudiaron primero la cobertura informativa de la violencia machista en los periódicos de mayor tirada nacional: EL PAÍS, El Mundo y Abc. Las noticias se clasificaron en tres tipos: sobre medidas, actuaciones políticas o promesas en torno a la violencia machista (1.850), sobre muertes (347) y sobre sucesos violentos que no terminaron con la vida de la víctima (165).

Vives reconoce que los años analizados forman parte de un periodo muy activo en materia de igualdad, ya que comprenden la aprobación, en 2004, de la Ley Integral contra la Violencia de Género. Aún así, el resultado de la investigación demuestra que los medios pueden convertirse en "instrumentos de prevención de este tipo de agresiones".

Un reto que supera con creces la declaración de intenciones de la ley, según la cualestas informaciones "deberán garantizar la defensa de los derechos humanos, la libertad y dignidad de las mujeres víctimas de violencia y la de sus hijos". En ese sentido, los medios están cumpliendo, pero Vives advierte de que algunos todavía informan de manera sesgada. Dar voz a testimonios irrelevantes, como los vecinos, con su frase tipo "eran los dos muy normales" o desvelar la identidad de la fallecida, pero no la del agresor, son errores comunes en los relatos periodísticos. "Se da a entender que el agresor también es víctima y eso no se puede permitir".

Precisamente en contra de esa percepción salieron a la calle hace unos meses las amigas de Laura Alonso, asesinada a finales de agosto en Toén (Ourense) a manos de su ex pareja. Protestaban por el tratamiento "injusto" del suceso en televisión, ya que en algunas cadenas, dicen, se dio a entender que la víctima "se lo buscó".

El equipo de Vives analizó la violencia de género en la pequeña pantalla, excepto en programas del corazón, películas, series documentales y reality shows. Entre 2003 y 2007, los telediarios de TVE, La 2, Telecinco, Antena 3, Canal + (hasta noviembre de 2005), Cuatro (desde noviembre de 2005) y La Sexta (desde marzo de 2006) emitieron 3.733 noticias sobre agresiones machistas. Casi la mitad hablaban de medidas, un 44% eran crónicas de muertes y 285 relataban un ataque que no terminó en el fallecimiento de la víctima. Vives resalta la importancia de las informaciones que no se ciñen al suceso. "Se debe ir más allá, aprovechar la noticia para recordar el 016, como hacen algunas cadenas, o señalar dónde pueden acudir las maltratadas".

De hecho, la disminución de agresiones machistas se observa, sobre todo, después de la aparición de noticias sobre medidas y no tanto sobre sucesos. Eso debe marcar, aconseja el estudio, las líneas maestras de la estrategia futura de los medios de comunicación. "Sería interesante que llevaran a cabo más campañas preventivas, que informaran a menudo de las políticas del Estado entorno a la violencia de género", explica Vives, "y sobre todo que dieran mayor visibilidad a las asociaciones de mujeres". Estos colectivos son los primeros en identificar los problemas a los que se enfrentan las víctimas y contribuyen a que la imagen mediática de la mujer maltratada deje de ser una cara morada en televisión o unas iniciales en un periódico.

Impuestos

UNONoticias
Propone Merkel bajar impuestos.
Martes, 27 octubre 2009
La canciller alemana, Angela Merkel, defendió los planes de su futuro Gobierno para recortar miles de millones de euros en impuestos, asegurando que el nuevo programa ofrecería a Alemania una oportunidad para relanzar su economía. "Hemos elegido un camino que se basa en el crecimiento económico", dijo Merkel a miembros de su partido Demócrata Cristiano (CDU) en un congreso de la formación para aprobar un acuerdo de la coalición sellado durante el fin de semana. "No hay garantías de que funcione, pero nos da una oportunidad", añadió, diciendo que la historia había demostrado que una política de consolidación presupuestaria y ahorros durante tiempos económicos difíciles era un camino equivocado. Merkel llegó el sábado a un acuerdo de coalición con Liberales Demócratas (FDP) para impulsar el crecimiento.

PRI abierto a cambios en Ley de Ingresos si son viables: Paredes.
Lunes, 26 octubre 2009
La presidenta del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Beatriz Paredes Rangel, manifestó que se tomarán en cuenta las opiniones que sean viables para mejorar la Ley de Ingresos 2010 aprobada en la Cámara baja.En entrevista radiofónica, la priista indicó que la división de opiniones sobre el tema entre legisladores y gobernadores de esa fuerza política es algo normal cuando se debate sobre temas económicos, por lo que todo puede suceder."En el sistema legislativo mexicano existe una cámara de origen y una revisora y la primera comúnmente coadyuva para precisar detalles", apuntó Paredes Rangel.La lideresa del PRI añadió que las declaraciones del dirigente del Partido Acción Nacional (PAN), César Nava, generaron irritación porque a su parecer da la impresión que esa fuerza política pretende deslindarse de la propuesta del gobierno.

Crimen cultural

3%: un crimen cultural / Lydia Cacho-El Universal

Aquí hay una brecha generacional que resultará insalvable si la clase política mexicana persiste en hacer oídos sordos a lo que las jóvenes generaciones nos están diciendo. México tiene 24 millones de personas con acceso a internet. Casi 80% son menores de 34 años y navegan aproximadamente 22 horas al mes.

Mientras para un legislador semi-analfacibernético que gana 100 mil pesos al mes es un simpático lujo para leer el periódico y mandar correos, para millones de personas internet es una plataforma educativa, un medio de comunicación efectivo, una red social sólida y viva, un espacio de libertad. Es su vínculo con la cultura y el mundo real.

Mientras Brasil decidió abaratar los servicios del ciberespacio para hacerlos masivos, adoptando la plataforma Linux de software libre para bajar costos y lograr masificar el acceso de jóvenes de clase baja y media a internet, México regresa la Pleistoceno. Brasil logró que 70 millones de personas, eminentemente estudiantes, tuvieran acceso al ciberespacio de forma gratuita, gracias al subsidio del Ministerio de Cultura. El gobierno mexicano pretende aumentar el 3% de impuesto, lo que implicará hacerlo menos accesible. Sería bueno que las y los legisladores se den una vuelta por la vida real de vez en cuando.

Millones de niños y niñas logran hacer sus tareas y tener acceso a libros que a sus familias les resulta imposible pagar, gracias a internet. Ocho adolescentes de la sierra de Oaxaca juntan 20 pesos para entrar a un cibercafé e imprimir un ensayo que les permitirá entender las teorías de Carl Sagan y conocer la ciencia. Miles de jóvenes de México entrarán en el transcurso de 24 horas a un sitio para salvar la vida a dos adolescentes, una que moriría dilapidada en Bangladesh y otra que fue encarcelada en Quintana Roo. Sus acciones rápidas son efectivas. Millones de niños y mujeres logran hablar por Skype con familiares que fueron a buscar trabajo a Estados Unidos, sin pagar los altísimos costos de Telmex. Ante los monopolios televisivos en México las nuevas generaciones encontraron ciberlibertad en Youtube, por ello somos el tercer país del mundo que más usa ese medio tanto para aprender como para denunciar injusticias. Gracias a internet las enciclopedias ya no son sólo para los ricos del país. Por internet una niña de Sonora conoce a otra de Tizimín en Yucatán y hacen una tarea juntas sobre las culturas maya y yaqui. La realidad económica las separa pero el ciberespacio las une.

Hace más de 100 años los países que entendieron que estaban en un nuevo umbral tecnológico, interconectaron su territorio con un buen sistema ferroviario. Las naciones que no lo hicieron retrasaron su progreso por décadas. Hoy estamos frente a una coyuntura similar, las vías no son metálicas, pero están allí y la juventud nos está señalando el camino. Encarecer o restringir el ciberespacio no es sólo injusto sino implica un rezago civilizatorio imperdonable.

Impuestos Internet

Reduciría 63% uso de Internet impuesto de 4%


Revista Zócalo
Miércoles 14 de Octubre de 2009 13:43
La aplicación del impuesto de 4 por ciento para los servicios de telecomunicaciones provocarían que al menos 6 de cada 10 personas no tengan la posibilidad de poder usar con mayor frecuencia estos servicios.
De acuerdo con datos que arrojó una investigación de Consulta Mitofsky revelan que 63 por ciento de los entrevistados usarían en menor medida los servicios de internet y telefonía móvil; 17.6 por ciento contestaron que seguirían usándolos de manera igual; 16.4 por ciento no contestó o no sabía, y 2.9 por ciento indicó que los usaría más.
“Por una parte afectaría directamente los ingresos de aquellos mexicanos que hoy en día son usuarios y que lo consideran parte de su consumo básico, por otra parte estaría inhibiendo el acceso a estos servicios para quienes no los usan todavía, ampliando la brecha digital que tiene nuestro país en este renglón”, indica la casa encuestadora.
De los servicios más frecuentes con los que cuentan los mexicanos, Consulta Mitofsky señala que son, en primer lugar, la telefonía portátil con 57 por ciento de presencia en los hogares, mientras que 21 por ciento de los encuestados manifestó que usa de manera regular internet.
En cuanto al uso de teléfonos celulares, 94 por ciento dice que lo usa para comunicarse con otros teléfonos, 93 por ciento para mandar y recibir mensajes, 61 por ciento para actividades laborales, 28 por ciento para actividades recreativas y 11 por ciento para uso de internet.
Respecto del uso de internet, indica la casa demoscópica, 40 por ciento indicó que usa está tecnología para el trabajo, 26 por ciento para las tareas escolares y 19 por ciento para chatear con sus amistades.
El muestreo se efectuó a una población de mil mexicanos mayores de 18 años y contaran con credencial de elector, durante los días 25 al 30 de septiembre de 2009.
Foto: Arturo López/ Cuartoscuro
Última actualización el Miércoles 14 de Octubre de 2009 13:48
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